(2) 辨别句子语调的能力：英语句子的语调非常重要，它常用来表达某种情感、愿望和要求。英语中句子的语调有 3 种，即降调、升调和降升调。降调主要用于陈述句、祈使句、感叹句、反意疑问句和特殊疑问句中，表示确定、命令、要求、惊讶、感慨和询问情况的感情；升调主要用于一般疑问句以及一些特殊的反意疑问句或祈使句中，表示一种不确定、不解或警告的情感；降升调主要用于对比句、选择疑问句、反问、告别语及祝愿语中，常用来表示比较、异议、提醒、建议、鼓励或显得亲切的感情等。

能够辨别句子的语调，就能更好地把握说话者的弦外之音，就能更准确地理解说话者的意思、情感和态度，从而提高英语听力理解水平。

三、快速记录能力

听力不同于阅读，可以说是转瞬即逝，既不能反复进行，有不可由自己控制，因此，快速记录是听力考试中必须具备的一种能力。如果对于所听到的内容没能记录下来，不管当时听得如何清楚，理解得如何准确，结果都是一句空话。反过来，如果考生能够在很短的时间内把所听到的内容、重音、语调记录下来，并加以综合推断和理解，结果的正确率自然就会高，听力自然就会好。

在英语听力考试中，记录可以分两种形式：一种是心记；另一种是笔记。无论是哪种记录形式，都不允许在听的过程中停下来去记录，而只能是边听边记；对于没有听清的内容，也只好放弃而继续往后听。

1. 心记：心记也就是脑记、短时记忆。对于信息量较小的对话，直接用脑把声音刺激记录在心里，然后根据问题及选项对所听到的信息进行处理、理解，从而快速作出反应，选出答案，解决问题。这种能力对于解决听力第 1 节的问题非常适用。

通过训练，心记是可以培养的。首先要明确记忆的内容，解决记什么的问题，使记忆具有针对性、目标性，从而提高记忆的质量；其次要改进记忆的方法，解决怎么记的问题。培养心记，一般采用句子复述法来进行，即重复所听到的内容，由简单到复杂，逐渐增加记忆的长度和难度，使语音与语义结合起来，不断提高听力水平。

2. 笔记：对于信息量较大的听力材料，显然单靠心记是行不通的，而要用笔头的方式把它记录下来，即笔记。在听完录音之后，再对笔记进行整理、联想、回忆、推理，寻找相关信息，选出正确答案。在处理第 2 节的听力材料时，就得运用这方面的能力。

在笔记当中必须注意两点：一是由于说的速度非常快，而笔记的速度相对较慢，如果要把所听到的内容一字不漏地全部记录下来，既没有必要，也不可能，并且还会影响对其他材料的记录。因此，在记录的过程中要有选择性，把与问题相关的材料记录下来即可。二是要注意记录的方法。记录的过程是听和记同时进行的过程，没有时间去考虑、斟酌，并且记录的目的不是给人家欣赏的，而是帮助自己记忆的手段。因此记录时，不要求美观、好看，但一定要自己明白。对于长句可只记录几个单词，甚至几个单词的首字母；对于时间、数量只用阿拉伯数字记忆即可。

记录能力是长期训练的结果，不是一蹴而就的事情。考生一定要持之以恒，经常去锻炼、提高自身的记录能力。

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