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2007年湖南高考英语命题思路解说 | |||
文章作者:admin 文章来源:高考英语网 点击数: 更新时间:2007-09-26 |
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2007年湖南高考英语命题思路解说 2007年湖南省高考英语命题,以教育部考试中心《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和湖南省教育考试院《〈2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲〉补充说明》为依据,本着稳中求进、务实创新的原则,在继承历年命题传统的基础上,力求命制符合我省高中英语教学实际,体现新课标理念的高考试卷。 一、渗透新课标理念,全面考查综合能力 根据普通高中课程总体改革的精神和要求,新课标提出了五大基本理念:重视共同基础,构建发展平台;提供多种选择,适应个性需求;优化学习方式,提高自主学习能力;关注学生情感,提高人文素养;完善评价体系,促进学生不断发展。为了充分体现新课标的这五大基本理念,2007年的高考英语试题比较注重语言基础和语言能力运用,注重语言及选材的时代性,注重语言隐含的情感态度及文化意识,力求在真正意义上把新课标的理念渗透到高考命题之中。 1. 注重语言基础,强调语言能力运用 2007年高考英语的命题强调语言的基础性及综合能力的考查,注重语言的实用性,体现能力、方法和知识的相互渗透,基础和深度并举。 单项填空主要考查的是语法知识内容。本题强调在语境环境下对基础知识的考查。自2004年实行高考分省命题以来,湖南省在命制单项选择题时,一直遵循着“强调语境、注重运用”这一原则。针对近年来中学生语法能力有所下降的现状,今年更加侧重对考生基本语法知识运用能力的测试,不再将“词义辨析题”和“交际用语题”列为本题的考查范围,而将其分别纳入完形填空和听力部分考查,使得单项选择题的测试目的更加明确。 完形填空题要求考生通读短文,掌握文章大意,综合运用所学词汇、语法等知识,选出能使文章通顺、结构完整的词汇或短语,考查考生灵活运用所学语言知识的综合能力。这些考查基本上都是在语篇层次完成的。今年完形填空的大多数试题需要考生逾越句子,甚至是段落来进行理解和推断。 听力填空题的选材定位为日常生活中需要通过听的方式获取信息,然后又有必要以写的形式来表达信息的语言材料,测试考生获取、概括、表达主要信息的能力。今年听力填空题的背景材料是一段150字左右的英语国家校园报纸编辑部招聘新手的发言。试题以海报的形式对原文进行了适当的浓缩和概括,并选取发言中最为重要的信息作为考点。此题既考查考生获取信息的能力,又考查考生归纳整合与转换信息的能力,体现了新课标“高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力”的要求。 短文填空题要求考生读完短文后,把握短文大意,理清文章脉络,查找出针对性较强的信息,概括部分句子和段落大意,并准确表达出来。对短文的理解程度和语言表达的准确度可充分反映出考生综合运用语言知识和各种技能的能力。今年短文填空设题部分采用的是文章结构框架图,在试题设计上更加注重新课程改革下对学生能力考查的要求,更加注意试题设计的科学性,注意直接获取信息和归纳总结信息的试题的比例。 阅读理解部分保持较大的阅读量,有利于考查考生快速获取信息、处理信息、分析信息等能力,符合新课标对学生英语能力的要求,也在一定程度上体现了试卷的区分度。今年湖南卷在阅读能力的测试方面,较前两年适当增加了阅读量,对阅读速度和熟练度提出了更高的要求。
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