6. 推测谈话背景，判断人物身份

要求考生理解对话地点、背景和对话者之间关系。从某方面来看，对对话或独白发生的背景、说话者之间的关系的理解程度，也体现了考生对语篇整体输入、整体理解能力的高低。常见的考查背景的问题有： 

Where did the conversation most likely take place? 

Where are the two speakers talking? 

Who do you think Tom probably is?

What’s the probable relationship between the two speakers?

Who is the speaker? 

7. 领会弦外之音，理解观点意图

要求考生不仅能理解听到的内容的主旨大意，而且能通过其中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等，因为说话者总会有他(她)的意图：提出意见、回答问题、表达想法或阐明观点。常见的有关意图的问题有： 

What does the woman mean? 

What does the speaker want to tell us? 

What can we know about the man?

What can we learn from the speakers / conversation / story? 

What is the most probable result of the conversation?

8. 联系前后记忆，分析修正推理

听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不中断听的过程；既要集中精力听，又要注意用心记，紧扣话题把握说话者的思路，捕捉信息词，连贯记忆主要信息。听完试题后要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的预测、判断加以推理、分析、修正，以使理解的准确性更高。

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