二、语言知识 

高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。知识是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。表4是七级和八级语言知识的目标描述。详细内容参见附录。本标准对六级和九级的语言知识不作单独描述，六级和九级的教学可参照七级和八级的目标要求。 

级别、技能、目标描述

七级 语音

1.  在口头表达中做到语音语调自然、流畅；

2. 根据语音、语调了解话语中隐含的意图和态度；

3. 初步了解英语诗歌中的节奏和韵律；

4. 根据语音辨别和书写不太熟悉的单词。

七级 词汇

1. 理解话语中词汇表达的不同功能、意图和态度等；

2. 运用词汇给事物命名、进行指称、描述行为和特征、说明概念等；

3. 学会使用约2200个左右的单词和300—400个习惯用语或固定搭配；

4. 了解英语单词的词义变化以及日常生活中新出现的词汇。

七级 语法

1. 掌握描述时间、地点、方位的常用表达方式；

2. 理解、掌握比较人、物体及事物的常用表达方式；

3. 使用适当的语言形式描述事物，简单地表达观点、态度、情感等；

4. 掌握语篇中基本的衔接和连贯手段，并根据特定目的有效地组织信息。

七级 功能

1. 了解日常交际功能的主要语言表达形式；

2. 在语境中恰当理解和表达问候、告别、感谢、介绍等交际功能；

3. 在日常人际交往中有效地使用得体的语言进行表达，如发表意见、进行判断等；

4. 运用已学过的功能项目有效地表达情感、意图和态度。

七级 话题

1. 熟悉个人、家庭和社会交往等方面的话题；

2. 进一步熟悉有关日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、科学文化方面的话题；

3. 熟悉我国一般社会生活的话题：职业、节日、风俗、社交礼仪等；

4. 了解有关英语国家日常生活习惯的话题。

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