2009年·浙江省高考·英语·考试说明

(征求意见稿)

Ⅰ. 考试性质

普通高等学校招生全国统一考试是为高校招生而进行的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、适当的难度和必要的区分度。

英语科考试是按照标准化测试要求而设计的。

II. 考试内容与要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教育部颁布的《普通高中英语课程标准(实验)》，参照教育部2008年颁发的《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》和浙江省教育厅颁发的《浙江省普通高中新课程实验英语学科教学指导意见》，并考虑中学教学实际，制定本学科考试内容。

英语学科考试由听力测试和英语卷组成。其中听力测试部分根据《浙江省新课改高考方案》，使用全国英语等级考试(二级)听力试卷，单独安排,满分30分。

英语试卷由第I卷和第II卷两部分组成。第I卷包括第一、二部分，为选择题；第II卷即第三部分，为非选择题。

第一部分：英语知识运用

本部分共分两节，测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。(见附录2语法项目表和附录3功能意念项目表)

第一节：20小题，每小题0. 5分。每题在一句或几句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项。

第二节：共20题，每小题1分。在一篇200  250个词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

第二部分：阅读理解

本部分共分两节，测试考生的英语阅读能力，要求考生能够读懂书、报、杂志、网络中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能：

1. 理解主旨和要义；

2. 理解文中具体信息；

3. 根据上下文推断生词的词义；

4. 作出判断和推理；

5. 理解文章的基本结构；

6. 理解作者的意图、观点和态度。

第一节：共20小题，每小题2分。要求考生根据所提供短文的内容，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。

第二节：共5小题，每小题2分。要求考生根据所提供的阅读材料，从所给的6个选项(A、B、C、D、E、F)中选出符合各小题要求的最佳选项。选项中有一项是多余选项。

第三部分：写作

本部分共分两节，测试考生的语言知识和书面表达能力，要求考生根据题示完成所规定的任务。

1. 清楚、连贯、准确地传递信息、表达意思；

2. 有效运用所学语言知识。

第一节：共10小题，每小题1分。本题给出一篇约100个词的短文，要求考生对标有题号的每一行作出判断，如有错将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。

第二节：满分30分。要求考生根据所给情景，用英语写一篇100--120个词的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；情景的形式有图画、图表、提纲等。

Ⅲ. 英语卷的结构