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2016年高考英语完形填空训练-有详解(05)
文章作者:adminhm    文章来源:高考英语网    点击数:   更新时间:2015-09-01
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【答案与解析】

自以为在美国干过 17 年的教育到中国教授英国文学完全可以得心应手。可是由于中美文化的不同,却很被动。第一节自认为很成功却被同学认为什么也没有讲。在他们眼中,老师的工作应尽可能直接清楚地提供准确的信息,并不像在美国那样老师的工作是提有趣的问题,提供有关背景知识以便让学生自己得出结论。观念完全不同。

1. A。从自认为会非常成功等来看,这应归功于在美国教书 17 年的经验。

2. D。此处说在美国教书 17 年,对课堂上吸引学生的注意力(hold one’s attention) 及讲授英国文学方面的能力是充满自信的。

3. C。从后面的 and the entire class rose …how to get them to sit down again 等来看,此处说的是当老师上课时班长喊起立的动作让很震惊。

4. C。本文写的是在中国讲授美国文学时所发生的故事。根据中国课堂实际,教师走进课堂班长喊起立,故此处应选 entered

5. B。由下文特别把这一情况看作是尴尬等可知,不适应这种喊起立的场面,竟一时不知怎样让学生坐下。be puzzled 意为迷惑,不知所措

6. C此处说的是尴尬过后,迅速镇定下来,开始讲已备好的课。regain one’s calmness 平静下来

7. C。由第一段最后提到的,很自信能吸引学生的注意力等以及此空前句 I quickly…a fact-packed lecture 来看,(“认为)一定(sure)会赢得他们的尊敬甚至是他们的羡慕

8. B。从上面的会赢得学生的尊敬甚至他们的羡慕以及 the rosy glow来看,此处说当回到办公室时有一种成就感。

9. B。前面说自己有成就感,此处说通过看学生日记,得知学生对那节课评价并不高,与原先的想法大不一样,故此处用 however 表示转折。

10. C。由学生的日记可看出,他们对的那节课评价不高,甚至认为那节课什么也没讲,因此原先的 the rosy glow 就渐渐被 a strong sense of sadness 所取代(replaced)了。

11. B。由上下文可知这是到中国教书时所发生的事,第一节课因不适应而出现了尴尬局面,此处说的是学生日记中的希望,即也许她的下一节课会更好。lecture 指大学里的“(讲授)

12. D。从第一个学生日记中写的 Our literature teacher didn’t teach anything today 到后面的的自问 Didn’t teach anything 等来看,所有的学生都表达了一个相似的问题老师什么也没讲,故此处用 similar。由于其前冠词为 a,故用 similar。若冠词为 the,则可选 same

13. B认为课备得很好,课后自我感觉良好,而这些日记告诉那节课上得很糟糕,此处说的是抱怨的话。

14. B。前面谈的是对那节课的感受,这里谈的是一个学期下来,终于明白了学生为什么认为那节课没讲什么的原因了,即我的有关教育的看法与我的学生的看法不同已很清楚了,故用 clear

15. B。根据词语搭配和老师的职责可知,此处用 raise,句意为认为老师的工作就是一些有趣的问题,给他们提供足够的背景以让他们自己得出结论。

16. D。根据搭配习惯,此处应选 draw,构成短语 draw conclusions

17. C。与的观点相反,的学生认为老师的职责就是尽可能直接、清楚地为学生提供准确的信息。

18. B对教育的看法和的学生对教育的看法形成鲜明对比,故用 difference

19. B此处说的是的教学实践(经验)使成为一名更好的教师。

20. C。这里是说:的经验使能够知道怎样在不同的文化背景中教书了。

 

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