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补全对话题复习策略
作者:admin  文章来源:高考英语网  点击数  更新时间:2008-01-09  文章录入:admin  责任编辑:admin



补全对话题复习策略

 

【题型介绍】

在一篇对话中留出 5 个空白, 要求考生从所给的选项中选出最佳答案, 使补足后的对话意思通顺、前后连贯, 考生应在通读全篇对话的基础上, 把握各部分之间的逻辑关系, 充分理解谈话内容及谈话双方的意图。(from www.nmet168.com)

【题型研究】

补全对话题是近几年某些省份的新增题型, 它主要考查考生在连贯对话中对常用交际用语的正确使用以及交际情景的正确理解。此题要求考生在通读全篇对话的基础上, 把握各部分的逻辑联系, 充分理解对话内容以及谈话双方的意图。该题型考查的形式为在一篇对话中留出五个空白(注意:空白处一般不打标点, 以防考生根据标点符号猜出句子类型), 要求考生从所给的选项(共七项, 有两项是多余的)中选出最佳答案填空, 使补足后的对话意思通顺、前后连贯、且符合英语交际习惯。这里要注意的是:对话后所提供的七个备选项, 从语法上看都是正确的, 不会有语法错误, 虽然其中有两项多余, 那只是因为它们不合交际情景(即与对话的上下文在含义上不吻合)。而不是因为它本身语法有错, 所以考生在做类题时, 一定要从对话所提供的交际情景上去下功夫, 而不能从选项本身去找语法错误。

【应试对策】

1. 首先要通读对话, 把握对话大意。做这类题时, 千万不要看一句填一句, 一定要 先通读全篇对话(包括对话后的备选项), 把握对话内容, 根据对话所提供的语 境以及上下文的逻辑联系, 摸清谈话双方的意图, 并设法进入“角色”, 进行全 面分析, 从而作出最佳选择。

2. 先易后难。做这类题时并不一定要完全按顺序进行, 可以先易后难, 逐步缩小选 择范围。同时每选一个答案注意要用笔将其作上记号, 以免干扰后面的选择。

3. 要充分利用对话本身所提供的线索或信息词。比如:若对话的下文出现有等, 么其上文十分可能是一个一般疑问句或是一种表示推测或询问看法句子; 又如:若在备选项中既出现有表示某人或某物的名词, 又出现有代表同一人或物的代词, 那么一般说来, 用名词的选项应该出现在用代词选项的前面。另外, 对话上下文 中出现的有关的疑问词、助动词、情态动词、时态、语态等, 都要注意它们的照 应关系, 尤其是它们在语气上的一致性以及它们用于该交际情景的可行性。

4. 要注意英语国家的风俗习惯以及一些常用交际用语的习惯表达和应答方式等。这里值得一提的是:补全对话虽然是一种典型的交际性试题, 但它并不完全局限于 考查一些常见交际用语使用与应答方式, 而往往还会考查考生对交际情景正确理 , 强调交际双方的信息交流。

【典型题分析】

根据对话内容, 从对话后的选项中选出能填入空白处的最佳答案。选项中有两项为多余选项:

—Hello. Gerry speaking.

—Hello, Gerry. It’s me John here. ___1___.

—Well, I’m terribly sorry, but I’m not feeling very well.

—Is that all? ___2___

—No, I’m sorry. I was sick all night. I think it must be the fish I ate last night.

—Well, I think you should have at least phoned Kate and told her you weren’t coming to the meeting.

—___3___ I’m sorry about that. Anyway, I think I’ll be able to get in to work tomorrow.

—___4___

—I won’t. Thanks for calling.

—___5___.

A. Why didn’t you phone?

B. OK. Take care and don’t eat any more fish.

C. Why weren’t you here at the meeting?

D. That’s all right.

E. We thought you might have had an accident or forgotten the day or something.

F. I’ll be glad to see you again.

G. Yes, I suppose I should have done so.

 

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