◎ 根据构词法猜词义

在阅读过程中，考生还会碰到一些熟词的派生词和合成词，这就要看考生词汇功底是否扎实。如果考生平时注意词缀的用法，有意识地进行归纳记忆，考试时就会驾轻就熟，排除拦路虎，顺利抓住文章大意。

有一年的高考英语阅读英语题中，仅recycle一词，下文就出现了4个派生词：recyclables, unrecyclables, nonrecyclables, recycled。分别译为“可回收利用的材料”，“不可回收利用的材料”，“无法回收利用的材料”，“被回收利用的材料”。

利用构词法知识猜测词义，关键应在理解词根的基础上，掌握前后缀规律，如re-,non-,un-, im-, in-, dis- 等前缀和-able, -an, -ive, -ist, -ise, -ty, -ness, -less  等，要懂得这些词缀与词干结合起来可组成新的单词，即派生词。近年高考试卷中出现的派生词还真不少，如imperfect, yellowish, popularity, inexpensive, rethink, unmistakable 等。

◎ 根据同类关系猜词义

请看下题：I like many musical instruments such as piano, violin and guitar.

Guitar 与钢琴、小提琴同属乐器， 结合发音可知其含义为“吉他”。 同类关系常由such as, like, for example, for instance等词列举同类词汇。

猜词是应用英语的重要能力， 它不但需要运用前面提到的一些技巧准确无误地理解上下文，而且要有较大的阅读量， 掌握或认识比较多的课外词汇。 这就需要平时长期不懈的努力，仅靠考前突击是不能解决问题的， 应养成良好的阅读习惯，尽可能扩大词汇量， 注意积累，这样才能在高考中应付自如，考出水平。

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